我校各具特色的社团很多，比如墨轩文学社、学生电视台、啦啦队、管弦乐队等，今天我仅作为模拟社团的指导教师向各位老师们介绍模拟社团的一些活动，以及这些活动带给学生的体验、思考与成长。
　　我校模拟社团的活动主要由模拟联合国、模拟法庭、模拟商战和模拟经济微课堂和模拟新闻发布会组成，社员来自高一、高二学生，总计50人。 

 

一、模拟联合国 

　　模拟联合国是模拟社团中常规性活动，也是最重要的活动。模拟联合国（Model United Nations）简称MUN，是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕当前国际上的热点问题进行磋商。
　　在这里同学们扮演不同国家的外交官及代表，参与到“联合国会议”当中。他们演讲阐述“本国”的观点，为了“本国”的利益与友好的国家沟通结盟，对存在利益冲突的国家积极游说，达成共识；他们撰写工作文件，讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，用国际眼光和视角来判断思考问题，讨论问题，努力为世界问题的解决找到一条出路。
　　当然，在模拟的国际环境里也许我们并不能解决什么问题，但是在这里所有学生“外交官”们经历着只属于他们的“外交”经历：他们深度思考、共同磋商、激烈辩论、适时结盟；他们自主设计会徽，组织管理，交流分享；他们收获着友谊、智慧、团队与成长。

 

 

 

就像同学们在活动后的总结时说到的那样： 

　　学会权衡，用智慧磋商，这是我和学长交流后的最大收获。模联会场如战场，没有学校里同学单纯的友情，没有耐心的老师会等着你问问题，没有无偿的帮助。权衡的智慧是代表们在会场上最大的筹码。

——2013届 胡婧　　　 

 

　　寻找共同点，缔结盟友，扩大影响，占据主动，团队力量是势不可挡的。 

——2015届 赵睿　　　 

 

　　现已考入中国政法大学的2013届模拟社团社长，同时也是2012年北大模联会最高奖项BD的获得者李娴姝，每每提起模联的经历，总是带着一份别样的情怀。让我们一起走进李娴姝的模联心路历程。 

　　我是北京一六一中学2013届毕业生李娴姝，现就读于中国政法大学国际法学院涉外法学实验班。回首高中三年，模联对于我来说不是全部，但是模联的参与，模联的经历对于我来说却是那么的与众不同，我很庆幸在高中阶段能有一段别人没有的、又那么美丽的经历。
　　第一次接触模联是在高一。那时候只知道学校的模联社是一个精英汇聚的地方，在这里可以结识各种能言善辩、英语一流、思维缜密的牛人。抱着憧憬与向往的心态，我加入了模联社，也开始了我真正的模联之旅。
　　模联使我由胆怯走向自信。还记得第一场会议，胆怯的我坐在会议室后排紧张得不知道说什么。好在有社团学长的陪同，她细致耐心地教我撰写文件、表达立场。那一刻，我隐约感觉到一种神奇的力量，点燃了我对模联的热情。从那以后，我开始向学长请教会议流程、文书格式；参加校内模联选修课，丰富知识储备；广泛参加各校模联活动，加强实战经验。终于，我不再是会场上那个茫然无措的角色，而变成了其中的积极参与者，享受模联带给我的每一次激动人心的体验。
　　模联锻炼了我的思维与表达能力。从一开始不会写立场文件，到经过老师和学长的指点，可以独立起草一篇观点清晰、分析深刻的文件，模联让我进步很大。还记得高二时参加北大模联，一入会场就发现这里汇聚了来自全国各地的精英，我不禁开始怀疑自己的能力。我有实力让自己脱颖而出吗？我可以思维敏捷、表达流畅吗？因为紧张与畏惧，第一次上台表达立场时很不流畅。时间到了，立场也没说清楚。为了改变自己的状态，我鼓足勇气，在每次动议中都积极举手。站上台发言的次数多了，自信心也逐渐建立起来。在磋商中，我由一个倾听者逐渐变成了主导者。短短两天的会期，让我不再畏惧面对人群表达立场，自信心和表达能力得到了很大的提升。
　　然而，模联对于我的影响远不止于此。更重要的是，它帮我认清了人生的方向。我一直以来的梦想是成为一名律师，但是专攻哪个方面还没有确定。因为模联的参与，我的梦想更加明确。在模联中，我发现，原来国际关系中蕴含如此多奥秘，一个国际问题背后，是数个利益集团的冲突与权衡。因为充满热情想要进一步学习，所以我毫不犹豫地选择了大学的涉外法学专业。在大学期间的很多课程，都有以前模联的影子，例如近现代国际关系史、国际竞争法、国际经济法等等。因为热爱模联，所以对于现在的课程也满含热情。模联让我在高中锻炼了思维与表达能力，并使我在大学中充分发挥了自己的长处。很感谢模联让我找到自己真正热爱与追求的事业，也希望未来能有一天，通过自己的努力，可以将“模拟”二字去掉，真正成为一名在国际舞台上为中国争取利益的涉外律师。 

 

　　“一扇窗户、一个舞台、一个世界，我们已经准备好了，下一刻就等世界为我们转身吧！”我想这就是模联人深深爱着的它的最好注脚和诠释。 

 

二、其它模拟社团活动 

　　模拟社团除了模拟联合国这个重要的常规性活动外，依托于政治组我们还有模拟法庭、模拟新闻发布会、模拟经济微课堂、模拟商战等活动。
　　模拟法庭：模拟社团的学期性活动，在这里，师生共同确定主题，学生在老师的指导下搜集资料、撰写案例，普及相关法律条文，在模拟过程中重现案件，还原法庭过程，思考、激辩、维权，感受法律、尊重法律。
　　模拟经济微课堂和模拟新闻发布会：模拟社团的阶段性活动，主要针对高一学生。在这里同学们针对当前社会上的热点话题进行主题准备、专题发言、答辩互动。筹备期同学们要充分了解事件的背景、分析其产生的各方面原因、准备发言提纲，并思考如果在发言现场作为北京市政府、外交部等部门的发言人应对各种问题，当遇到比较尖锐的问题时该如何理性、冷静的回答？
　　模拟商战：模拟社团的一个新兴活动，是学生自主组建公司并模拟其经营的活动。在这里，同学们分别从企业、消费者、政府三个不同的角度去尝试，了解企业的经营环节、体验政府的审评监督等行为。
不同的内容，同一个目标——“相信、尊重、信任每一名学生，陪伴、成就着每一名学生，为成长喝彩。”
　　最后我想用舒尔曼的一段话结束：“不论在什么样的学习中都应该是这样的状态：首先要有一面平面镜，这样有利于我们很好地审视自己；然后是要有一个透镜，因为学习中需要我们不断地换角度看待问题；其次是要有一扇窗户：这样我们就可以经常关注同伴在学什么，在想什么，在做什么；最后是投影仪：将我的影子投射出来，这样别人就能从我的经验中有所领悟。”
　　希望今天我能起到投影仪的作用，真正为老师们的思考提供一种参考，让我们在陪伴学生成长的道路上，踏歌而行，共享光荣绽放的时刻！ 

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2014年10月21日